Le due attrici propongono una breve azione teatrale, della durata di circa dieci/quindici minuti, durante la quale evocheranno diverse situazioni quotidiane attraverso elementi scenografici. La performance è parte del percorso produttivo che ha portato alla creazione del nuovo spettacolo de La Baracca Cornici. Ricordi in tre atti.
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I bambini, soprattutto i piccolissimi, guardano spesso di là del vetro a casa e a scuola. Sono curiosi, a volte impazienti di uscire ne loro giardino, per esplorare e conoscere nuove emozioni. Il giardino è uno spazio sicuro in cui scoprire giocando, in cui si può trovare sempre qualcosa di nuovo e in cui talvolta si trova anche qualcosa di nuovo. Un fiore, un gatto, uno spettacolo… eh già, cosa ci fa uno spettacolo in giardino? Arriva! Oggi i bambini non possono venire a teatro, ma chi ha detto che allora il teatro non possa andare a trovarli o fare loro una sorpresa? Nel giardino o in uno spazio aperto davanti alle vetrate di una sezione di nido o di una scuola dell’infanzia, cogliendo di sorpresa i bambini, ha trovato spazio per tante mattine il progetto creato in collaborazione con il Comune di Bologna che ha portato “Al di là del vetro” due performance: “L’elefante e la ballerina” (danza, con elementi di clownerie) e “Frammenti di Cornici” (tratta dallo spettacolo Cornici). Una ricerca su quello che può provare, sentire, percepire un bambino quando si trova improvvisamente, “casualmente” coinvolto in una relazione artistica, in cui entra senza alcun rito introduttivo e da cui esce in una dimensione sospesa.
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Frammenti di Cornici
La Baracca - Testoni Ragazzi - Bologna - Italia
Le due attrici propongono una breve azione teatrale, della durata di circa dieci/quindici minuti, durante la quale evocheranno diverse situazioni quotidiane attraverso elementi scenografici. La performance è parte del percorso produttivo che ha portato alla creazione del nuovo spettacolo de La Baracca Cornici. Ricordi in tre atti.
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I bambini, soprattutto i piccolissimi, guardano spesso di là del vetro a casa e a scuola.
Sono curiosi, a volte impazienti di uscire ne loro giardino, per esplorare e conoscere nuove emozioni. Il giardino è uno spazio sicuro in cui scoprire giocando, in cui si può trovare sempre qualcosa di nuovo e in cui talvolta si trova anche qualcosa di nuovo.
Un fiore, un gatto, uno spettacolo… eh già, cosa ci fa uno spettacolo in giardino?
Arriva! Oggi i bambini non possono venire a teatro, ma chi ha detto che allora il teatro non possa andare a trovarli o fare loro una sorpresa?
Nel giardino o in uno spazio aperto davanti alle vetrate di una sezione di nido o di una scuola dell’infanzia, cogliendo di sorpresa i bambini, ha trovato spazio per tante mattine il progetto creato in collaborazione con il Comune di Bologna che ha portato “Al di là del vetro” due performance: “L’elefante e la ballerina” (danza, con elementi di clownerie) e “Frammenti di Cornici” (tratta dallo spettacolo Cornici).
Una ricerca su quello che può provare, sentire, percepire un bambino quando si trova improvvisamente, “casualmente” coinvolto in una relazione artistica, in cui entra senza alcun rito introduttivo e da cui esce in una dimensione sospesa.